「SDGs」における日本の取り組みに各界識者からさまざまな提言

「SDGs学習の難しさ」に現れる“解がない”課題に向き合う力の必要性

　冒頭、フォーラム主催の一木広治氏（BEYOND 2020 NEXT FORUM代表幹事・早稲田大学グローバル科学知融合研究所 副所長）のあいさつに続き、小池百合子東京都知事がビデオ登壇。「昨年のフォーラムも大きな反響がありましたが、今年はより具体化され、いずれも非常に興味深いテーマとなっている」と、コロナ禍に直面している今SDGsと向き合うことの重要性をコメントで語った。

　この日は3部構成でトークセッションを実施。第1部は「SDGs学習カリキュラム」では、若林理紗氏（デロイトトーマツコンサルティング スペシャリスト）をファシリテーターに、パネラーとして、堀潤氏（ジャーナリスト）、小宮山利恵子氏（スタディサプリ教育AI研究所所長・スモールワールズ教育委員会 委員長）、稲田萌花氏（早稲田大学グローバル科学知融合研究所）、朝日透氏（早稲田大学グローバル科学知融合研究所所長・早稲田大学理工学術院教授）が登壇。SDGs教育の重要性を語り合った。

　ジャーナリストであり、子供たちにも語る機会を多く持つ堀氏は「SDGsとは理念ではなくニーズだと伝えるために、実際に取材して出会った人々のことを具体的に語り、SDGsの背景にはこんな人々がいるんだよと伝えています」と話した。朝日教授が「学者として正解を求めたいが現実には解がなくても進めていかなければならないことも知っている。学生においても、解がない問題に取り組む力を身に着けてもらうことが必要だと思う」と語ると、稲田氏も「私はまだ学生でもあるのですが、大学では学んだことを実践する場が少ないと自覚している」と明かし、小宮山氏も「これからはインプットで終わるのではなく、アウトプットまでやる教育が求められていくのでは。教育者や親側のマインドセットも必要。学びのDXととらえて、取り組まないと日本の教育を変えることは難しいのでは」と提言した。